GAMBARAN PERFORMA BELAJAR MAHASISWA FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS KRISTEN DUTA WACANA DALAM PEMBELAJARAN JARAK JAUH

Edgar Priambudi Pulupina (2023) GAMBARAN PERFORMA BELAJAR MAHASISWA FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS KRISTEN DUTA WACANA DALAM PEMBELAJARAN JARAK JAUH. Final Year Projects (S1) thesis, Universitas Kristen Duta Wacana.

	Text (Skripsi Kedokteran) 41190367_bab1_bab5_daftarpustaka.pdf Download (3MB)
	Text (Skripsi Kedokteran) 41190367_bab2-sd-bab4_lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (7MB) | Request a copy

Abstract

Latar belakang : Pendidikan kedokteran selama masa pandemi COVID-19 telah mengalami perubahan termasuk perubahan dalam performa belajar. Perubahan pembelajaran menimbulkan tantangan bagi mahasiswa seperti kendala terkait gaya belajar, pencapaian belajar, proses pembelajaran, dan perilaku penggunaan. Performa belajar merupakan sebuah cara yang dilakukan individu untuk mendapatkan pengetahuan. Tujuan : Mengeksplorasi gambaran performa belajar mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Kristen Duta Wacana dalam pembelajaran jarak jauh. Metode : Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan analisis tematik. Penelitian dilakukan menggunakan data sekunder hasil FGD evaluasi program studi sarjana kedokteran FK UKDW pada tahun 2021. Hasil Penelitian : Berdasarkan data transkrip, terdapat 35 responden yang terbagi menjadi 4 kelompok FGD. Berdasarkan hasil koding data, didapatkan 4 tema yang berkaitan dengan performa belajar mahasiswa yaitu Gaya belajar, pencapaian belajar, proses pembelajaran, dan perilaku penggunaan Kesimpulan : Performa belajar dari mahasiswa dipengaruhi oleh gaya belajar yang mandiri, pencapaian belajar yang meningkat dan menurun, proses pembelajaran yang dipengaruhi oleh interaksi dan efektifitas dan penggunaan aplikasi pembelajaran yang dipengaruhi oleh jenis aplikasi, keefektifan aplikasi, kemudahan penggunaan dan adaptasi.

Actions (login required)

View Item