PENGARUH PERILAKU BELAJAR TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA AKUNTANSI UNIVERSITAS KRISTEN DUTA WACANA (UKDW)

12070527, SERGITO DA COSTA (2015) PENGARUH PERILAKU BELAJAR TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA AKUNTANSI UNIVERSITAS KRISTEN DUTA WACANA (UKDW). Final Year Projects (S1) thesis, Universitas Kristen Duta Wacana.

	Text (Skripsi Akuntansi) 12070527_bab1_bab5_daftarpustaka.pdf Download (3MB)
	Text (Skripsi Akuntansi) 12070527_bab2-sd-bab4_lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Pada umumnya pendidikan sangat diperlukan oleh seluruh manusia di dunia ini, karena dengan pendidikan manusia dapat meningkatkan taraf hidup mereka. Riset ini menguji pengaruh perilaku belajar terhadap prestasi akademik mahasiswa akuntansi. Perilaku belajar diukur dengan kebiasaan mengikuti pelajaran, kebiasaan membaca buku teks, kebiasaan kunjungan ke perpustakaan dan kebiasaan menghadapi ujian, sedangkan prestasi akademik diukur dengan indeks prestasi kumulatif (IPK). Penelitian ini dilakukan dengan menyebar kuesioner sebanyak 100 responden dari tiga angkatan yaitu angkatan 2011 sebanyak 30 responden, angkatan 2012 sebanyak 35 responden dan angkatan 2013 sebanyak 35 responden. Data yang digunakan adalah data primer (diperoleh dengan menggunakan kuesioner tertutup dengan pengukuran skala Likert lima titik) dan data sekunder (IPK) dengan sampel mahasiswa Akuntansi Universitas Kristen Duta Wacana. Adapun alat uji yang digunakan adalah validitas, reliabilitas dan regresi berganda. Uji ini menggunakan analisis faktor dengan bantuan SPSS (statistic product and service solution) versi 17.0. for windows. dari Hasil analisis menunjukkan bahwa secara serentak faktor kebiasaan mengikuti pelajaran, kebiasaan membaca buku teks, kunjungan ke perpustakaan dan kebiasaan menghadapi ujian berpengaruh terhadap prestasi akademik mahasiswa, sementara secara parsial hanya faktor kebiasaan membaca buku teks dan kebiasaan menghadapi ujian yang signifikan.

Actions (login required)

View Item