EVALUASI IMPLEMENTASI MERDEKA BELAJAR-KAMPUS MERDEKA PADA FAKULTAS KEDOKTERAN

Ida Ayu Triastuti and Heribertus Sigit Prasetya (2022) EVALUASI IMPLEMENTASI MERDEKA BELAJAR-KAMPUS MERDEKA PADA FAKULTAS KEDOKTERAN. Jurnal Kedokteran Meditek, 28 (3). pp. 269-277. ISSN 2686-0201

Text (Artikel Jurnal)
Evaluasi Implementasi Merdeka Belajar-Kampus Merdeka pada Fakultas Kedokteran.pdf - Published Version
Download (823kB)

Official URL: https://doi.org/10.36452/jkdoktmeditek.v28i3.2361

Abstract

Pelaksanaan Merdeka Belajar-Kampus Merdeka (MBKM) telah didorong sejak tahun 2020, tetapi belum ada ketentuan untuk fakultas kesehatan, termasuk kedokteran. Dengan mempertimbangkan kebutuhan lulusan di masa depan, maka Fakultas Kedokteran Universitas Kristen Duta Wacana (FK UKDW) mencoba mengimplementasikan MBKM kepada mahasiswa dalam bentuk Pertukaran Pelajar dan Proyek Kemanusiaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan MBKM di FK UKDW. Sumber data evaluasi menggunakan data sekunder dari survei cross sectional menggunakan Survei Implementasi MBKM 2021 di Perguruan Tinggi Swasta oleh Kementerian Pendidikan Kebudayaan Riset dan Teknologi Republik Indonesia. Peneliti menggunakan 14 pertanyaan dari survei yang diberikan kepada seluruh mahasiswa program studi kedokteran FK UKDW. Hasil data dikelompokkan menjadi 6 tema dan dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan 43,22% responden sangat tertarik terhadap program MBKM; Bentuk Kegiatan Pembelajaran (BKP) yang paling dipilih adalah Pertukaran Pelajar; kekhawatiran tertinggi dari responden adalah terkait pembiayaan dan masa studi menjadi lama; sebesar 48% responden mengetahui hanya sedikit kebijakan MBKM dengan sumber informasi terbanyak dari media massa; responden sebagian besar setuju bahwa MBKM memberikan kemampuan penyelesaian permasalahan nyata dan kompleks, menganalisis, etika profesi, memperluas perspektif, dan memberikan kompetensi tambahan yang dibutuhkan; kegiatan MBKM dirasakan sesuai (71,9%), cukup bermanfaat (58,47%), dan penting (50%) sebagai bekal di masa depan.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Evaluasi Program, Fakultas Kedokteran, MBKM
Subjects:	L Pendidikan > LB Teori dan Praktik Pendidikan > LB2300 Pendidikan Tinggi L Pendidikan > LB Teori dan Praktik Pendidikan > LB2361 Kurikulum
Divisions:	Fakultas Kedokteran
Depositing User:	Beatrix Stefany
Date Deposited:	19 Sep 2024 06:59
Last Modified:	19 Sep 2024 06:59
URI:	http://katalog.ukdw.ac.id/id/eprint/9301

Actions (login required)

View Item