GAYA KEPEMIMPINAN PROFESIONAL RASUL PAULUS SERTA RELEVANSINYA BAGI KOLEGIALITAS PENDETA DAN KOMUNITAS JEMAAT GKI : SEBUAH KAJIAN ETIKA PROFESI ATAS TEKS 1 KORINTUS 3:1-9

01072123, ADITYA CHRISTO SAPUTRO (2013) GAYA KEPEMIMPINAN PROFESIONAL RASUL PAULUS SERTA RELEVANSINYA BAGI KOLEGIALITAS PENDETA DAN KOMUNITAS JEMAAT GKI : SEBUAH KAJIAN ETIKA PROFESI ATAS TEKS 1 KORINTUS 3:1-9. Final Year Projects (S1) thesis, Universitas Kristen Duta Wacana.

	Text (Skripsi Teologi) 01072123_Bab1_Bab5_Daftarpustaka.pdf Download (1MB)
	Text (Skripsi Teologi) 01072123_Bab2-sd-Bab4_Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Seorang pendeta yang melaksanakan tugas pelayanannya di tengah-tengah jemaat dalam konteks masa kini pada umumnya telah dididik dari latar belakang institusi pendidikan teologi yang beragam. Keberagaman latar belakang pendidikan teologi tersebut pada akhirnya membawa warna tersendiri bagi pelayanan pendeta. Salah satu wujud dari keberagaman tersebut, misalnya nampak dalam perbedaan latar belakang teologi antara pendeta satu dengan lainnya. Unsur-unsur perbedaan yang terkandung dalam pelayanan seorang pendeta seringkali menimbulkan sektarianisme dalam tubuh jemaat berdasarkan selera pribadi jemaat akan pandangan teologis tertentu. Yang biasanya dipersoalkan adalah karisma seorang pendeta. Hal tersebut berimbas kepada favoritisme jemaat terhadap pendeta tertentu. Dalam hal ini Paulus sebagai pelayan jemaat dalam konteks Korintus, menunjukkan independensinya terhadap persoalan-persoalan keberpihakan jemaat terhadap sosok tertentu. Alih-alih memahami kharisma sebagai sebuah kepemilikan individu, Paulus justru menekankan pentingnya pemahaman akan komunitas karismatis yang mengisyaratkan sebuah kolektivitas kerja antar pendeta dengan jemaat dan pendeta dengan kolega-koleganya. Pemahaman Paulus akan kharisma dan jemaat sebagai sebuah komunitas karismatis, menjadi aspek yang perlu diperhatikan dalam diskusi tentang profesionalitas pendeta dan kolegialitas pendeta GKI.

Actions (login required)

View Item