PONDASI PERILAKU PENGELOLAAN KEUANGAN MAHASISWA: PERAN DARI LITERASI KEUANGAN, LINGKUNGAN SOSIAL, DAN TINGKAT PENGHASILAN ORANG TUA SEBAGAI PEMODERASI

Yosita Febriyana (2024) PONDASI PERILAKU PENGELOLAAN KEUANGAN MAHASISWA: PERAN DARI LITERASI KEUANGAN, LINGKUNGAN SOSIAL, DAN TINGKAT PENGHASILAN ORANG TUA SEBAGAI PEMODERASI. Final Year Projects (S1) thesis, Universitas Kristen Duta Wacana.

	Text (Skripsi Akuntansi) 12200574_bab1_bab5_daftarpustaka.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
	Text (Skripsi Akuntansi) 12200574_bab2-sd-bab4_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa pengaruh literasi keuangan dan lingkungan sosial terhadap perilaku pengelolaan keuangan mahasiswa yang dimoderasi oleh tingkat penghasilan orang tua pada mahasiswa program studi Akuntansi di Daerah Istimewa Yogyakarta, Semarang, dan Salatiga. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 315 responden, diambil secara purposive sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan kuesioner. Teknik analisis data yang dipakai yakni teknik analisis data SEM-PLS (Structural Equation Modeling) dengan software SmartPLS versi 4. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan hasil: H1 terdukung, pada mahasiswa dengan literasi keuangan yang tinggi memiliki perilaku pengelolaan keuangan yang baik. H2 terdukung, pada mahasiswa dengan lingkungan sosial yang baik memiliki perilaku pengelolaan keuangan yang baik. H3 tidak terdukung, tingkat penghasilan orang tua memoderasi pengaruh literasi keuangan pada perilaku pengelolaan keuangan mahasiswa. H4 terdukung, tingkat penghasilan orang tua memoderasi pengaruh lingkungan sosial pada perilaku pengelolaan keuangan mahasiswa.

Actions (login required)

View Item