IMPLEMENTASI PIVOT TABLE UNTUK PENILAIAN BERBASIS CPMK. Studi Kasus: Nilai Kuliah Prodi SI UKDW

Katon Wijana and Yetli Oslan and Harianto Kristanto (2021) IMPLEMENTASI PIVOT TABLE UNTUK PENILAIAN BERBASIS CPMK. Studi Kasus: Nilai Kuliah Prodi SI UKDW. Research Report (Lecturer). LPPM Universitas Kristen Duta Wacana, Yogyakarta. (Unpublished)

	Text (Laporan Penelitian Dosen) 944E220_PENDAHULUAN_KESIMPULAN_DAFTARPUSTAKA.pdf Download (454kB)
	Text (Laporan Penelitian Dosen) 944E220_FULLTEXT.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) merupakan bagian yang menentukan ketercapaian CPL, dari hasil evaluasi yang ditemukan oleh penulis yang kebetulan berperan sebagai salah satu tim yang bertugas melakukan movev tersebut, menunjukkan bahwa program studi mengalami kesulitan dalam mengukur ketercapaian CPL tersebut, yang disebabkan oleh karena dalam memberikan penilaian pada setiap mata kuliah belum mengelompokkan soal-soal yang diberikan berdasarkan CPMK dan belum dilakukan perangkuman (summaries) terhadap CPMK tersebut sehingga CPL tidak dapat diperhitungkan secara kuantitatif, berdasarkan data CPMK agar dapat diambil kesimpulan ketercapaian CPL. Pada penelitan yang merupakan rangkaian terakhir dari road map Sistem Informasi Akademik Perguruan Tinggi (SIAPT) ini, penulis akan mengimplementasikan metode Pivot Table untuk melakukan perhitungan CPMK sehingga program studi dapat terbantu dalam mengukur Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) secara lebih akurat.

Actions (login required)

View Item