SARANA PERMAINAN MEMOTIVASI KOMUNIKASI ANAK PENYANDANG AUTISME UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN SOSIAL

24050007, Diana (2011) SARANA PERMAINAN MEMOTIVASI KOMUNIKASI ANAK PENYANDANG AUTISME UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN SOSIAL. Bachelor thesis, Universitas Kristen Duta Wacana.

	Text (Skripsi Desain Produk) 24050007_bab1_bab5_daftarpustaka.pdf Download (2MB)
	Text (Skripsi Desain Produk) 24050007_bab2-sd-bab4_lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (5MB) | Request a copy

Abstract

Anak penyandang Autisme sering kali di anggap anak cacat mental, tidak terkecuali orang tua mereka sendiri. Orang terdekat mereka yang seharusnya mengajarkan bagaimana cara bersosialisasi dengan orang dan lingkungan sekitarnya. Kurangnya motivasi dan komunikasi khusus nya antara orang tua dan anak, membuat anak menjadi lebih memilih diam dan bermain sendiri. Anak – anak menjadi cendrung memakai bahasa non verbal, sehingga bahasa / komunikasi verbal tidak terlatih membuat mereka sulit untuk mengungkapkan apa yang mereka rasakan dan mereka inginkan Selain itu kurangnya motivasi juga menjadi salah satu faktor yang membuat anak – anak ini kurang bisa berkomunikasi, padahal pada dasarnya setiap orang pasti memerlukan motivasi / niat untuk melakukan sesuatu dalam usaha pemenuhan kebutuhannya, tidak terkecuali anak – anak Autis. Motivasi adalah proses yang memberi semangat, arah, dan kegigihan perilaku. Artinya, perilaku yang termotivasi adalah perilaku yang penuh energi, terarah, dan bertahan lama. Motivasi juga merupakan suatu keadaan yang mendorong, mengarahkan, dan mempertahankan perilaku dalam melakukan sesuatu. Dengan adanya permainan yang memakai konsep dasar memotivasi ini bertujuan memberi peluang/ kesempatan dan alasan untuk anak ingin melakukan komunikasi terutama dengan oraang tua mereka sendiri sebagai orang yang terdekat dan mereka percayai.

Actions (login required)

View Item