PROGRAM BANTU BELAJAR BAHASA MANDARIN TINGKAT TK BERBASIS MULTIMEDIA STUDI KASUS: LEMBAGA SEKOLAH MINGGU MANDARIN MAITREYA YOGYAKARTA

23080374, Yogi Zanto (2012) PROGRAM BANTU BELAJAR BAHASA MANDARIN TINGKAT TK BERBASIS MULTIMEDIA STUDI KASUS: LEMBAGA SEKOLAH MINGGU MANDARIN MAITREYA YOGYAKARTA. Final Year Projects (S1) thesis, Universitas Kristen Duta Wacana.

	Text (Skripsi Sistem Informasi) 23080374_bab1_bab5_daftarpustaka.pdf Download (2MB)
	Text (Skripsi Sistem Informasi) 23080374_bab2-sd-bab4_lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (5MB) | Request a copy

Abstract

Bahasa Mandarin merupakan salah satu bahasa Internasional yang saat ini sedang berkembang pesat di dunia. Banyak orang–orang yang tertarik untuk mempelajari bahasa Mandarin demi mempersiapkan diri mereka untuk masa era globalisasi dan perkembangan teknologi yang semakin hari semakin pesat.Untuk itu, mulai dari saat sekarang ini,banyak orang tua yang berharap anak–anak mereka bisa lanca berbahasa asing khususnya bahasa Mandarin.Mereka belajar bahasa Mandarin di lembaga–lembaga pendidikan pembelajaran bahasa Mandarin ataupun les privat dengan guru–guru Mandarin. Untuk menjawab kebutuhan anak–anak tersebut, maka penulis membuat sebuah Program Bantu Belajar bahasa Mandarin Tingkat TK Berbasis Multimedia. Dengan pembuatan aplikasi programnya menggunakan program Flash. Sehingga dengan Flash dan program yang interaktif, Maka anak–anak dapat dengan semangat belajar bahasa Mandarin dengan materi–materi yang sudah ada didalam program aplikasi pembelajaran tersebut. Program aplikasi ini disusun dengan menggunakan data dari modul–modul pengajaran yang diterapkan oleh guru–guru bahasa Mandarin di Sekolah Minggu Mandarin Maitreya Yogyakarta dimana progam aplikasi ini dapat membantu anak–anak khususnya untuk tingkat TK memahami dasar–dasar dalam belajar bahasa Mandarin dan pengenalan Pinyin dan penulisan huruf dalam berbahasa Mandarin.

Actions (login required)

View Item