PENDIDIKAN KRISTIANI DENGAN PENDEKATAN INSTRUKSIONAL SEBAGAI UPAYA PREVENTIF MENCEGAH TINDAK PELECEHAN SEKSUAL TERHADAP ANAK

01082173, KESHIA HESTKAHAYU SURANTA (2013) PENDIDIKAN KRISTIANI DENGAN PENDEKATAN INSTRUKSIONAL SEBAGAI UPAYA PREVENTIF MENCEGAH TINDAK PELECEHAN SEKSUAL TERHADAP ANAK. Final Year Projects (S1) thesis, Universitas Kristen Duta Wacana.

	Text (Skripsi Teologi) 01082173_Bab1_Bab5_Daftarpustaka.pdf Download (2MB)
	Text (Skripsi Teologi) 01082173_Bab2-sd-Bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Pelecehan seksual pada anak terjadi dalam bentuk visual, verbal, dan fisik. Dalam ketiga bentuk pelecehan inilah anak dijadikan objek dalam memuaskan nafsu seksual pelaku. Anak berada dalam kondisi rawan dalam kasus pelecehan seksual dan ditambah lagi kenyataan mengatakan bahwa data jumlah kasus pelecehan seksual pada kian tahun meningkat. Dampak yang dirasakan oleh anak korban pelecehan seksual tergolong serius, karena pelecehan seksual merusak seluruh aspek kehidupan seorang manusia. Fakta bahwa anak terus menjadi objek yang dapat dikuasai oleh orang dewasa bertolak belakang dengan ajaran Yesus dalam Matius 18:1-10 yang menekankan bahwa anak adalah subjek yang harus dihargai, dilindungi, dan didengar karena merekalah yang terbesar di Kerjaan Sorga. Dengan ini dibutuhkan sebuah upaya preventif untuk anak, baik yang menjadi korban pelecehan seksual maupun untuk anak yang bukan korban pelecehan seksual. Upaya ini diwujudkan dalam pendidikan kristiani dengan pendekatan instruksional yang dibagi dalam dua bentuk yaitu preventif-kuratif (anak korban pelecehan seksual) dan preventif (anak yang bukan korban pelecehan seksual).

Actions (login required)

View Item