SEPAK BOLA DAN HUPOMONE DALAM IBRANI 12:1-13 : SUATU STUDI KRITIS IBRANI 12: 1 – 13 DIDIALOGKAN DENGAN SEPAK BOLA

52080033, RICARDO SITORUS (2012) SEPAK BOLA DAN HUPOMONE DALAM IBRANI 12:1-13 : SUATU STUDI KRITIS IBRANI 12: 1 – 13 DIDIALOGKAN DENGAN SEPAK BOLA. Thesis (S2) thesis, Universitas Kristen Duta Wacana.

	Text (Tesis Ilmu Teologi) 52080033_bab1_bab5_daftarpustaka.pdf Download (605kB)
	Text (Tesis Ilmu Teologi) 52080033_bab2-sd-bab4_lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (653kB) | Request a copy

Abstract

Ketekunan merupakan modal yang berharga manusia dalam mengarungi lautan kehidupan. Belajar dari sepak bola mengenai ketekunan, memberikan perspektif yang baru tentang makna ketekunan ketika berdialog juga tentang hupomone di Ibrani 12:1-13. Sebuah surat yang dikirim karena keadaan jemaat yang lemah lesu, tanpa gairah untuk tetap hidup di jalan Tuhan. Bila saat itu upaya penyemangatan terkesan berorientasi kepada diri sendiri dengan upaya pribadi, dengan sepak bola ketekunan tidak pernah terlepas dengan proses keikutsertaan orang lain untuk memperkaya dan memaknai hidup seseorang. Dialog ini dilakukan untuk memperkaya pemahaman tentang ketekunan. Bila saat ini manusia cenderung mengorientasikan dirinya kepada hal-hal yang mudah diraih, dan melepaskan peluang untuk belajar meraih sesuatu yang lebih besar karena adanya susah payah yang menjadi konsekuensi. Maka dengan belajar ketekunan dari sepak bola diharapkan memahami bahwa ada orang lain yang akan mendukung kita untuk meraih sesuatu yang besar dengan tekad, disiplin serta tidak kehilangan fokus terhadap tujuan. Kehidupan yang berdialog dengan budaya yang populer di masa kini, memberikan perspektif yang lebih segar dalam memandang hidup itu sendiri. Sehingga proses kehidupan tak ubahnya seperti lingkaran hermeneutik yang terus menerus memberikan input dan menghasilkan output yang berguna dalam menghadapi da mengolah hidup itu sendiri. Hidup adalah makna, bila orang hidup tidak memiliki makna dapat dikatakan ia tidak memiliki hidup.

Actions (login required)

View Item