eprintid: 8083
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 40
dir: disk0/00/00/80/83
datestamp: 2024-02-16 03:09:34
lastmod: 2024-02-16 03:09:34
status_changed: 2024-02-16 03:09:34
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: michellachristine22@gmail.com
creators_name: , Michella Christine Awak
creators_id: 61190404
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_name: Manurung, Parmonangan
contributors_name: Hapsari, Maria Kinanthi Sakti Ning
contributors_id: 0523017501
corp_creators: Universitas Kristen Duta Wacana
title: PERPUSTAKAAN ANAK SEBAGAI WAHANA EDUKASI DAN REKREASI ANAK DI KABUPATEN KLATEN DENGAN PENDEKATAN ARSITEKTUR PERILAKU
ispublished: pub
subjects: NA
subjects: TH
divisions: pro_arsi
full_text_status: restricted
keywords: Perancangan, Perpustakaan, Anak, Edukasi, Rekreasi, Arsitektur Perilaku
abstract: Klaten merupakan salah satu kabupaten di Jawa Tengah yang dikenal sebagai satu kota yang diapit oleh kota Jogja dan kota Solo. Terdapat suatu isu di Kabupaten Klaten yang menjadi latar belakang dari perencanaan dan perancangan perpustakaan dengan menerapkan metode pendekatan arsitektur perilaku terhadap anak. Isu tersebut yaitu terkait rendah dan menurunnya minat baca anak-anak di Kabupaten Klaten, dan berdasarkan beberapa hasil penelitian anak-anak di kabupaten Klaten, hal ini memang dipengaruhi banyak faktor seperti kurangnya pendampingan orang tua maupun guru terhadap anak, kurangnya ketersediaan fasilitas pendukung program membaca, bahkan pengaruh perkembangan teknologi berupa gadget. Anak merupakan generasi penerus bangsa dan harapan orang tua, maka kualitas edukasi anak perlu menjadi perhatian. Persoalan secara arsitektural, umumnya perpustakaan di Indonesia di desain kuno, kaku, membosankan, dan area baca terkesan sempit dengan sekeliling penuh jajaran buku-buku. Maka perlu menerapkan metode pendekatan arsitektur perilaku terhadap anak agar kesesuaian kebutuhan dan zonasi ruang disesuaikan dengan perilaku anak yang berbeda dengan orang dewasa. Bahkan perancangan bentuk gubahan masa perlu berdasarkan pada cara meningkatkan minat anak untuk datang dan membaca. Hasil yang diperoleh berupa perancangan “Perpustakaan Anak sebagai Wahana Edukasi dan Rekreasi di Kabupaten Klaten dengan Pendekatan Arsitektur Perilaku”. Perancangan fasilitas perpustakaan anak ini mengacu pada pedoman pemanfaatan lahan yang ditetapkan pemerintah kabupaten Klaten di dalam Rencana Tata Ruang dan Wilayah (RTRW) yang berlaku pada masa perancangan ini.
date: 2023-08-05
date_type: published
institution: Universitas Kristen Duta Wacana
department: Fakultas Arsitektur dan Desain
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
funders: repository@staff.ukdw.ac.id
citation:   Michella Christine Awak  (2023) PERPUSTAKAAN ANAK SEBAGAI WAHANA EDUKASI DAN REKREASI ANAK DI KABUPATEN KLATEN DENGAN PENDEKATAN ARSITEKTUR PERILAKU.  Bachelor thesis, Universitas Kristen Duta Wacana.   
document_url: https://katalog.ukdw.ac.id/8083/1/61190404_bab1_bab5_daftarpustaka.pdf
document_url: https://katalog.ukdw.ac.id/8083/2/61190404_bab2%20sd%20bab4_lampiran.pdf