eprintid: 7983
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 504
dir: disk0/00/00/79/83
datestamp: 2024-01-04 05:27:57
lastmod: 2024-01-04 05:27:57
status_changed: 2024-01-04 05:27:57
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: hann.natashap@gmail.com
creators_name: , Hanna Natasha Putri
creators_id: 62190122
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_name: Satwikasanti, Winta Tridhatu
contributors_name: Harjani, Centaury
contributors_id: 0501018802
corp_creators: Universitas Kristen Duta Wacana
title: DESAIN SARANA PEMBELAJARAN MEMBATIK CAP BAGI PENGGUNA TUNANETRA DENGAN PENDEKATAN INKLUSIF
ispublished: pub
subjects: L1
subjects: T1
subjects: TT
divisions: pro_desa
full_text_status: restricted
keywords: Produk Inklusif, Membatik Cap, Pencegahan Risiko, Umpan Balik, Orientasi
abstract: Latar belakang penelitian ini didasarkan pada kesenjangan kesempatan produksi produk batik bagi pengguna tunanetra di Yogyakarta. Penelitian dimulai dengan observasi pra-penelitian yang dilakukan dengan perajin batik. Observasi diselenggarakan untuk mengidentifikasi kriteria kegiatan membatik dari aspek interaksi pengguna dengan produk. Selanjutnya, penelitian dilakukan melalui eksperimen dan pencarian data terkait penggunaan membatik cap oleh pengguna tunanetra, untuk mengetahui ukuran kapabilitas, kecenderungan, dan persepsi pengguna dalam mengoperasikan alat. Hasil penelitian menunjukkan adanya kesenjangan antara atribut produk membatik cap konvensional dengan kapabilitas pengguna tunanetra, dan rasa takut terhadap panas. Dalam rangka merumuskan masalah perancangan, dua prioritas terpilih diidentifikasi, yaitu perlunya produk yang menjaga keamanan pengguna tunanetra dalam berkegiatan membatik cap dan perlunya produk yang mengakomodasi pengguna tunanetra dalam menghasilkan luaran membatik cap yang rapi.  Rekomendasi desain yang dihasilkan menekankan pentingnya akomodasi orientasi, umpan balik, dan pencegahan risiko kecelakaan pengguna dalam perancangan produk. Proses perancangan dilakukan secara iteratif dengan melibatkan pemangku kepentingan dan tunanetra di Yogyakarta melalui uji prototipe, penggunaan produk, dan wawancara. Hasil dari uji pengguna dan wawancara tersebut digunakan untuk menyempurnakan produk dan memberikan saran pengembangan lebih lanjut. Perancangan ini diharapkan dapat berkontribusi terhadap pengembangan produk membatik cap inklusif yang sesuai kebutuhan pengguna siswa tunanetra di Yogyakarta.
date: 2023-08-05
date_type: published
pages: 91
institution: Universitas Kristen Duta Wacana
department: Desain Produk
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Hanna Natasha Putri  (2023) DESAIN SARANA PEMBELAJARAN MEMBATIK CAP BAGI PENGGUNA TUNANETRA DENGAN PENDEKATAN INKLUSIF.  Bachelor thesis, Universitas Kristen Duta Wacana.   
document_url: https://katalog.ukdw.ac.id/7983/1/62190122_bab1_bab5_daftar%20pustaka.pdf
document_url: https://katalog.ukdw.ac.id/7983/2/62190122_bab2%20s.d%20bab4_lampiran.pdf