eprintid: 7528
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 11
dir: disk0/00/00/75/28
datestamp: 2023-03-20 02:33:50
lastmod: 2023-03-20 02:33:50
status_changed: 2023-03-20 02:33:50
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: repository@staff.ukdw.ac.id
creators_name: , Isa Karuniawati
creators_id: 41180282
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_name: Nugroho, Daniel Chriswinanto Adityo
contributors_name: Purnajati, Oscar Gilang
contributors_id: 0513098702
contributors_id: 0503049101
corp_creators: Universitas Kristen Duta Wacana
title: PENGARUH PENDIDIKAN TERHADAP LITERASI KESEHATAN PADA REMAJA DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA (DIY)
ispublished: unpub
subjects: RA0421
divisions: pend_dokter
full_text_status: restricted
keywords: pendidikan, literasi kesehatan, remaja, DIY
abstract: ABSTRAK  Latar Belakang. Literasi kesehatan digunakan untuk memahami informasi dengan baik agar tidak mudah termakan hoaks serta menyelesaikan masalah tentang kesehatan. Sumber informasi kesehatan diperoleh melalui pendidikan dan pengalaman sehari-hari. Namun, pengetahuan remaja di Indonesia mengenai kesehatan belum cukup memadai. Adapun masih terdapat banyak faktor lain yang dapat berpengaruh terhadap literasi kesehatan pada remaja DIY.  Tujuan. Mengetahui pengaruh pendidikan terhadap literasi kesehatan pada remaja Daerah Istimewa Yogyakarta.  Metode. Penelitian ini merupakan penelitian dengan metode kuantitatif yang menggunakan jenis desain potong lintang (study cross sectional).  Hasil. Terdapat 455 data yang diperoleh untuk penelitian ini. Hasil uji homogenitas menggunakan Levene’s F Statistic Test (W0) untuk mengukur kesetaraan variabel antara pendidikan dengan literasi kesehatan adalah p = 0,794, artinya homogen. Berdasarkan analisis univariat menunjukkan bahwa remaja yang memiliki literasi kesehatan baik sejumlah 226 (49,67%) yang berarti sedikit lebih rendah dibandingkan dengan remaja yang memiliki literasi kesehatan yang buruk, yaitu sebanyak 229 (50,33%). Pada analisis regresi logistik sederhana serta berganda dengan analisis bivariat dan multivariat, ditemukan bahwa seluruh variabel yang diteliti tidak ada yang signifikan memengaruhi literasi kesehatan pada remaja DIY (p>0,05).  Kesimpulan. Pendidikan tidak memengaruhi literasi kesehatan. Demikian pula usia, jenis kelamin, tinggal bersama orang tua, pendidikan terakhir orang tua atau wali, kegiatan, dan perilaku juga tidak ada yang berpengaruh signifikan terhadap literasi kesehatan remaja DIY. Sebab literasi kesehatan lebih dipengaruhi oleh faktor motivasi dan niat remaja serta masih banyak faktor lain yang lebih dominan.  Kata kunci: pendidikan, literasi kesehatan, remaja, DIY.
date: 2022-12-03
date_type: published
institution: Universitas Kristen Duta Wacana
department: Kedokteran
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
funders: isakaruniawati4158@gmail.com
citation:   Isa Karuniawati  (2022) PENGARUH PENDIDIKAN TERHADAP LITERASI KESEHATAN PADA REMAJA DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA (DIY).  Final Year Projects (S1) thesis, Universitas Kristen Duta Wacana.   
document_url: https://katalog.ukdw.ac.id/7528/1/41180282_bab1_bab5_daftarpustaka.pdf
document_url: https://katalog.ukdw.ac.id/7528/2/41180282_bab2-sd-bab4_lampiran.pdf