eprintid: 6655
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 40
dir: disk0/00/00/66/55
datestamp: 2022-03-28 03:51:35
lastmod: 2022-03-28 03:51:35
status_changed: 2022-03-28 03:51:35
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: repository@staff.ukdw.ac.id
creators_name: 81170028, Sry Mora Yuni Siahaan
creators_id: srimorasiahaan16@gmail.com
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_name: Subekti, Adaninggar Septi
contributors_id: 0504098902
corp_creators: Universitas Kristen Duta Wacana
title: NOVICE ENGLISH TEACHERS’ DEVELOPMENT OF PROFESSIONAL IDENTITY: A CASE STUDY
ispublished: pub
subjects: L1
subjects: LB
divisions: pend_bing
full_text_status: restricted
keywords: Professional identity, Development of professional identity, lecturer  assistants, teaching performance
abstract: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pandangan asisten dosen  tentang pengaruh menjadi asisten dosen terhadap pengembangan identitas professional mereka dan pandangan mahasiswa yang mengambil kelas asisten dosen terhadap kinerja mengajar asisten dosen. Penelitian ini dilakukan dengan wawancara. Wawancara dilakukan untuk menjawab dua pertanyaan dari penelitian ini. Kemudian, wawancara dilaksanakan kepada lima orang asisten dosen dan lima orang mahasiswa yang mengambil mata kuliah asisten dosen. Pada penelitian ini, hasil dari pandangan asisten dosen tentang pengaruh menjadi asisten dosen terhadap identitas professional mereka menemukan tiga tema. Tema yang pertama adalah menjadi asisten dosen memfasilitasi asisten dosen untuk mengetahui peran guru dalam menjalin hubungan baik dengan mahasiswa. Tema yang kedua adalah menjadi asisten dosen melatih mereka untuk meningkatkan kemampuan berkomunikasi di kelas. Tema yang ketiga adalah menjadi asisten dosen memfasilitasi mereka untuk mengubah kepercayaan mereka tentang mengajar. Selanjutnya, hasil dari bagaimana pandangan mahasiswa terhadap kinerja mengajar para asisten dosen di kelas menemukan dua tema. Tema yang pertama adalah asisten dosen telah berhasil menjalin hubungan baik antara siswa�guru di kelas. Tema yang kedua adalah asisten dosen telah mengalami kemajuan dalam mengatur kelas.
date: 2021-11-27
date_type: published
pages: 32
institution: Universitas Kristen Duta Wacana
department: Pendidikan Bahasa Inggris
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   81170028, Sry Mora Yuni Siahaan  (2021) NOVICE ENGLISH TEACHERS’ DEVELOPMENT OF PROFESSIONAL IDENTITY: A CASE STUDY.  Bachelor thesis, Universitas Kristen Duta Wacana.   
document_url: https://katalog.ukdw.ac.id/6655/1/81170028_bab1_bab5_daftar%20pustaka.pdf
document_url: https://katalog.ukdw.ac.id/6655/2/81170028_bab2%20s.d%20bab4_lampiran.pdf