eprintid: 3875
rev_number: 13
eprint_status: archive
userid: 34
dir: disk0/00/00/38/75
datestamp: 2021-02-23 07:08:22
lastmod: 2021-02-23 07:08:22
status_changed: 2021-02-23 07:08:22
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: repository@staff.ukdw.ac.id
creators_name: 01082185, VALERINE FENNILIA
creators_id: valerine.the@gmail.com
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_name: Christianti, Tabita Kartika
corp_creators: Universitas Kristen Duta Wacana
title: AKU, KAMU, KITA, DAN MEREKA : SEBUAH PENDIDIKAN KRISTIANI DENGAN PENDEKATAN SPIRITUALITAS BAGI RELASI INTERPERSONAL DI KOMISI PEMUDA GKI INDRAMAYU
ispublished: pub
subjects: BF
subjects: BR
subjects: BV1460
divisions: pend_teologi
full_text_status: restricted
keywords: Relasi Interpersonal, Komisi Pemuda, GKI Indramayu, Pendidikan Krisiani, Pendekatan Spiritualitas, Robert L. Selman, Parker J. Palmer
abstract: Sebagai makhluk sosial, kehidupan setiap manusia tidak dapat dilepaskan dari keberadaan manusia yang lain. Realita ini juga dialami oleh pemuda, secara khusus di Komisi Pemuda GKI Indramayu. Keberadaannya di tengah lingkungan sosial, membuat pemuda GKI Indramayu harus mengembangkan relasi interpersonal mereka dengan menggunakan sebuah penalaran sosial. Adalah Robert L. Selman, seorang psikolog, yang mengenalkan mengenai teori penalaran sosial tersebut. Berdasarkan penelitian yang penyusun lakukan, umumnya pemuda GKI Indramayu berada pada Tingkat 3, di mana menurut Selman, seseorang sudah dapat menerima pandangan dari pihak ketiga. Sayangnya pandangan dari pihak ke tiga yang diterima tersebut hanya berasal dari kelompok teman sebaya maupun keluarga, bukan orang lain yang berbeda latar belakang dengan mereka. Oleh karena itu untuk mengupayakan relasi interpersonal yang harmonis di tengah konteks Komisi Pemuda GKI Indramayu, diperlukan sebuah Pendidikan Kristiani dengan menggunakan pendekatan spiritualitas, yang melaluinya, pemuda dapat mengolah segala dinamika yang mereka temukan dalam relasi interpersonal mereka. Pendidikan Kristiani tersebut dibangun berdasarkan kontekstualisasi atas teori Pendidikan Spiritualitas yang diintrodusir oleh Parker J. Palmer. Dalam teorinya tersebut, Palmer menekankan mengenai persahabatan yang harus dibangun oleh guru, naradidik, dan materi pelajaran di dalam pendidikan.
date: 2013-06
date_type: published
pages: 112
institution: Universitas Kristen Duta Wacana
department: Teologi
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   01082185, VALERINE FENNILIA  (2013) AKU, KAMU, KITA, DAN MEREKA : SEBUAH PENDIDIKAN KRISTIANI DENGAN PENDEKATAN SPIRITUALITAS BAGI RELASI INTERPERSONAL DI KOMISI PEMUDA GKI INDRAMAYU.  Final Year Projects (S1) thesis, Universitas Kristen Duta Wacana.   
document_url: https://katalog.ukdw.ac.id/3875/1/01082185_Bab1_bab5_Daftarpustaka.pdf
document_url: https://katalog.ukdw.ac.id/3875/2/01082185_Bab2-sd-Bab4_Lampiran.pdf