eprintid: 1323
rev_number: 14
eprint_status: archive
userid: 30
dir: disk0/00/00/13/23
datestamp: 2021-04-22 03:38:21
lastmod: 2021-04-22 03:38:21
status_changed: 2021-04-22 03:38:21
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: repository@staff.ukdw.ac.id
creators_name: 71110159, ROY ALDO SITUMORANG
creators_id: roy.situmorang@ti.ukdw.ac.id
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_name: Nugraha, Kristian Adi
contributors_name: Sebasian, Danny
corp_creators: Universitas Kristen Duta Wacana
title: PENERAPAN METODE GOAL-DIRECTED DESIGN DALAM PERANCANGAN APLIKASI PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS BERBASIS WEB
ispublished: pub
subjects: QA75
subjects: QA76
divisions: tek_informatika
full_text_status: restricted
keywords: Aplikasi Pembelajaran, Metode Goal-Directed Design, User Interface, Usability Testing.
abstract: Aplikasi pembelajaran merupakan alat/media pendukung pembelajaran. Dalam penelitian ini, dibangun suatu aplikasi pembelajaran grammar guna mendukung proses pembelajaran serta memudahkan atau membantu pengguna dalam mencapai tujuan. Dimana tujuan pengguna adalah dapat meningkatkan pemahaman topik pembelajaran grammar. Untuk merancang antarmuka pengguna, maka digunakan metode Goal-Directed Design. Terdapat enam tahapan dalam metode tersebut, yaitu research, modelling, requirements definition, framework definition, refinement, dan support. Berdasarkan hasil penelitian, aplikasi
pembelajaran grammar yang telah dibangun dapat meningkatkan pemahaman siswa–siswi dalam mempelajari topik pembelajaran grammar, serta memberi kemudahan atau membantu bagi siswa-siswi dalam proses belajar yang lebih menarik dan bervariasi. Hal ini didasari dari hasil belajar siswa dengan menggunakan aplikasi pembelajaran grammar yaitu sebesar 79% atau termasuk dalam kategori baik, serta nilai tingkat usabilitas pada aspek usefulness yaitu sebesar 84,64% atau termasuk kategori sangat baik, aspek ease of use sebesar 83,89% atau termasuk kategori sangat baik, aspek ease of learning sebesar 86,07% atau termasuk dalam kategori sangat baik, dan aspek satisfaction sebesar 84,69% atau termasuk dalam kategori sangat baik
date: 2018-07
date_type: published
pages: 57
institution: Universitas Kristen Duta Wacana
department: Informatika
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   71110159, ROY ALDO SITUMORANG  (2018) PENERAPAN METODE GOAL-DIRECTED DESIGN DALAM PERANCANGAN APLIKASI PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS BERBASIS WEB.  Bachelor thesis, Universitas Kristen Duta Wacana.   
document_url: https://katalog.ukdw.ac.id/1323/1/71110159_bab1_bab5_daftarpustaka.pdf
document_url: https://katalog.ukdw.ac.id/1323/2/71110159_bab2-sd-bab4_lampiran.pdf